问：探究音调的高低与哪些音素有关写出实验的过程和方法并分析证据推出实验结论
- 答：实验的过程和方法
1、用硬塑料片拨动疏密不同的木梳齿，拨动密齿时，塑料片振动快，发声音调高。
2、把橡皮筋拉紧后拨动它，发现橡皮筋被拉得越细时，振动越快，发声音调越高。
3、把钢尺一端紧压在桌面上，另一端伸出桌边，拨动钢尺，发现钢尺伸出桌边较长时，振动较快，发声音调较高。
分析证据：音斗团调的高低取决于发声体振动的快慢。物体振动得快，发声音调高，振动得慢，发声音调就低。物理学里，用频率表示物空返橘体振动的快慢。发声体振动快的，频率大，音调高；振动慢的世吵，频率小，音调低。
实验结论：频率的大小决定音调的高低。
问：初二的物理
- 答：1.下列可以用响度大描述的洞樱声音是(D节目礼炮发出的"震耳欲聋"的声音)
A打鼓发出的声音 B小鸟唧唧喳喳叫发出的声音
C老黄牛哞哞叫声 D节目礼炮发出的"震耳欲聋"的游蔽声音
2.钢尺一把,塑料吸管一根,剪刀一把,自选器材完成下面的实纳磨丛验报告:
实验目的:研究音调与发声体的结构有关
实验方法:让钢尺分别伸出1/4、1/2、3/4的长度，用同样大小的幅度拨动钢尺.听音调的高低,看钢尺振动的快慢.
现象:钢尺振动的快,音调高;钢尺振动的慢,音调低.
结论:音调的高低与物体振动的快慢有关,物体振动的快,音调高;物体振动的慢,音调低.
3.下列事实中.说明声音传递信息的是(1) (2),说明声音传递振动的是(4)(5),说明声音传递能量的是(3)(4)(5)
(1).听广播 (2)B超检查 (3)振动的喇叭前的蜡烛火焰来回摆动 （4）汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响 （5）利用超声波来击碎体内结石 - 答：(1)D
(2)分别用钢尺和吸管放在桌上迹猛拨卖州渗。
（中脊3）1，2； 3； 4，5. - 答：1.下列可以用响度大描述的洞樱声音是(D节目礼炮发出的"震耳欲聋"的声音)
A打鼓发出的声音 B小鸟唧唧喳喳叫发出的声音
C老黄牛哞哞叫声 D节目礼炮发出的"震耳欲聋"的游蔽声音
2.钢尺一把,塑料吸管一根,剪刀一把,自选器材完成下面的实纳磨丛验报告:
实验目的:研究音调与发声体的结构有关
实验方法:让钢尺分别伸出1/4、1/2、3/4的长度，用同样大小的幅度拨动钢尺.听音调的高低,看钢尺振动的快慢.
现象:钢尺振动的快,音调高;钢尺振动的慢,音调低.
结论:音调的高低与物体振动的快慢有关,物体振动的快,音调高;物体振动的慢,音调低.
3.下列事实中.说明声音传递信息的是(1) (2),说明声音传递振动的是(4)(5),说明声音传递能量的是(3)(4)(5)
(1).听广播 (2)B超检查 (3)振动的喇叭前的蜡烛火焰来回摆动 （4）汽车从马路上开过，马路旁居民窗户嗡嗡作响 （5）利用超声波来击碎体内结石 - 答：1.D
2.保持吹的同时剪短吸管，橘睁比较声音音调
越短音调越高
音调与声源的长短有关，声源袜伍敏越长音调越告枝低
3.（1）（2）；（3）（4）；（5） - 答：1,d 3 (1).(3）.4,5
- 答：1.D 3. (1) (2) (3) （4） （5）
- 答：1 D
2 略
3 1、2
3、4
5
问：探究决定音调的高低的因素实验中应用了什么物理研究方法
- 答：控制变量法
实验器材是钢尺
把钢尺伸出桌面一部分，剩下的用手按在桌上，另一只手念前去拨动伸出的部分
保持其他条件不变，改变钢尺伸出桌州尺面的长度，发现音调随伸仔迹清出量增大而变高
望采纳~ - 答：控制变量法
实验器材是桌子和钢肆慧尺
把钢尺伸出桌面一部分，剩下的用手按在桌上，另一只手去拨动伸出的部分
保持用的力大小不变（不改变谨做响度），改变钢尺伸出桌面的长度，发现尺子伸出长振动的慢，音祥雹衡调就越低
