问：家园共育的调查问卷从几方面入手
- 答：可以从三个方面去进行调查，比如说你在陪冲毕伴孩子的时候，一般都谈明会具体做一些什么样的事情含判告，有一些什么样的活动，户外的多还是室内的多？
另外，你班一天有几个小时来陪伴孩子？
你是否和孩子经常做一些体育运动或者游戏？
问：幼儿园可以开展哪些家园互动活动
- 答：小鬼来当家”。在教师、家长志愿者的带领下孩子们开心的手拉手来到农贸市场。一进菜市场，孩子们就被琳琅满目的蔬菜给吸引了。孩子们自主选择，结伴而行脊羡磨，开始了自己的买菜行动。在与买菜的阿姨伯伯们的交流之中，孩樱斗子们大胆表达了自己的想法，学会了买菜时问价、挑菜后付钱、找零，所有小朋友都满载而归。
“蔬菜总动员”为了让家长近距离地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，在“小鬼当家”活动的第二天我们围绕“蔬菜”主题开展了家长半日开放活动。家长观摩了孩子们的晨间派姿活动、早操、教学活动等几个方面的内容。在亲子互动合作环节中，家长们和孩子一起制作了果蔬拼盘，在热闹温馨的氛围中，一盘盘造型精美、五彩缤纷、果香四溢的水果拼盘呈现在大家面前。
亲子游戏，亲子共绘画等 - 答：以下是几个好玩的家园互动小游戏
1.小鬼来当家”。
在教师、家长志愿者的带领下孩子们开心的手拉手来知做到农贸市场。一进菜市场，孩子们就被琳琅满目的蔬菜给吸引了。孩子们自主选择，结伴而行，开始了自己的买菜行动。在与买菜的阿姨伯伯们的交流之中，孩子们大胆表达了自己的想法，学会了买菜时问价、挑菜后付钱、找零，所有小朋友都满载而归。
2.“蔬菜总动员”
为了让家长近距离地了解孩子在幼儿园的生活、学习情况，在“小鬼当家”活动的第二天我们围绕“蔬菜”主题开展了家长半日开放活动。家长观摩了孩子们的晨间活动、早操、教学活动等几个方面的内容。在亲子互动合作环节中，家长们和孩子一起制作了果蔬拼盘，在热闹温馨的氛围中，一盘盘造型精美、五彩缤纷、果香四溢的水果拼盘呈现在大家面前。
亲子游戏，亲子共绘画等
四：幼儿园家园互动内唤尘容
家园互动，从字面上理解就是家庭和幼儿园互相作用、互相影响。它幼儿教育工作的一个组成部分。家长可以参加幼儿园的日常教育活动，比如请家长听课、观看幼儿活动和幼儿一起和猛禅活动等；教师到幼儿家中走访、通过电话等形式增强联系等。最终的目的是加强互相间的了解，在教育幼儿方面达到配合默契、要求一致，使幼儿健康快乐的成长。
