问：抽样调查设计的步骤
- 答：抽样方案设计的内容主要包括：
1.明确调查目的,确定所要估计的目标量.例如,电视节目的收视率调查、日用品的消费调查等等,往瞎猜往是以户为单位的；而一般的态度、观念调查,则是扮租以个人为单位进行的.目标量的变动将引起抽样方案的改动,一旦规定好了以后,就不要轻易变更.
2.明确总体及抽样单元.例如,电视节目的收视率调查,总体一般指在电视覆盖地区的拥有电视的家庭中4岁以上的居民,最小抽样单位一般为“户”.而广播电视的广告、传播效果调查一磨缺型般以9岁或12岁以上的公民为受众总体,最小抽样单位为“个人”.消费者调查、社会问题的调查的总体一般是指18岁或18岁以上的公民.
3.确定或构建抽样框.
4.对主要目标的精度提出要求.例如在收视率的调查中,平均收视率的误差不超过3%等等.
5.选择抽样方案的类型.例如在收视率调查中采用多级抽样,而在各级中又采用分层抽样等组织形式,最后一级采用等距抽样方式等等.
6.根据抽样方案的类型、对主要目标量的精确度要求及置信度等等,确定样本量,并给出总体目标量的估计式（点估计或区间估计）和抽样误差的估算式.
7.制定实施方案的具体办法和步骤.
问：抽样调查设计的步骤
- 答：1、首先确定初级抽样单位（PSU），PSU可以是固定的常规单位，确定PSU需要有这些初级抽样单位的具体名录，以及每个初键敬世级抽样单位中被调查人员的具体数目，这个数目可以的估计的人数。
2、确定抽取哪些初级抽样单位，如果初级抽样单位比较少，可以全部抽取，如果初级抽样单位太多，则可以随机抽取部分的抽样单位。
3、在选取的初级抽样单位中选择具体的调查对象，如果将第二步中选取的初级抽样单位的组成人员全部作为调查对象，称为二阶段，如果只是在初级抽样单位中按人数的多少，来决定在每个抽样单位中抽取多少人，则称为PPS抽样，此时，需要进行一定的计算，详见有关统计书籍。
扩展资料：
抽样调查法优点
1、抽样调查可以减少调查的工作量，稿肢调查内容可以求多、求全或求专，可以保证调查对象的完整性。
2、可以从数量上以部分推算总体，利用概率论和数理统计原理，以一定的概率保证推算结果的可靠程度，起到全面调查认识总体的功能，可以保证调查的精度。
3、因为抽样调查是针对总体中的一部分单位进行的，抽样调查可以大大减少调查费用，提高调查效率。
4、收集、整理数据、综合样本的速度快，保稿冲证调查的。
参考资料来源： - 答：抽样方案设计的内容主要包括：
1. 明确调查目的，确定所要估计的目标量。例如，电视节目的收视率调查、日用品的消费调查等等，往往是以户为单位的；而一般的态度、观念调查，则是以个人为单位进行的。旁则目标量的变动将引起抽样方案的改动，一旦规定好了以后，就不要轻易变更。
2. 明确总体及抽样单元。例如，电视节目的收视率调查，总体一般指在电视覆盖地区的拥有电明启顷视的家庭中4岁以上的居民，最小抽样单位一般为“户”激陆。而广播电视的广告、传播效果调查一般以9岁或12岁以上的公民为受众总体，最小抽样单位为“个人”。消费者调查、社会问题的调查的总体一般是指18岁或18岁以上的公民。
3. 确定或构建抽样框。
4. 对主要目标的精度提出要求。例如在收视率的调查中，平均收视率的误差不超过3%等等。
5. 选择抽样方案的类型。例如在收视率调查中采用多级抽样，而在各级中又采用分层抽样等组织形式，最后一级采用等距抽样方式等等。
6. 根据抽样方案的类型、对主要目标量的精确度要求及置信度等等，确定样本量，并给出总体目标量的估计式（点估计或区间估计）和抽样误差的估算式。
7. 制定实施方案的具体办法和步骤。 - 答：抽样方案设计的内容主要包括：1. 明确调查目的，确定所要估计的目标量。例如，电视节目的收视率调查、日用品的消费调查等等，往往是以户为单位的；而一般的态度、观念调查，则是以个人为单位进行的。目标量的变动将引起抽明启顷样方案的改动，一旦规定好了以后，就不要轻易变更。2. 明确总体及抽样单元。例如，电视节目的收视率调查，总体一般指在电视覆盖地区的拥有电视的家庭中4岁以上的居民，最小抽样单位一般为“户”。而广播电视的广告、传播效果调查一般以9岁或12岁以上的公民为受众总激陆体，最小抽样单位为“个人”。消费者调查旁则、社会问题的调查的总体一般是指18岁或18岁以上的公民。3. 确定或构建抽样框。4. 对主要目标的精度提出要求。例如在收视率的调查中，平均收视率的误差不超过3%等等。5. 选择抽样方案的类型。例如在收视率调查中采用多级抽样，而在各级中又采用分层抽样等组织形式，最后一级采用等距抽样方式等等。6. 根据抽样方案的类型、对主要目标量的精确度要求及置信度等等，确定样本量，并给出总体目标量的估计式（点估计或区间估计）和抽样误差的估算式。7. 制定实施方案的具体办法和步骤。
问：如何设计调查问卷
- 答：语言尽可能简单明确，不使用模棱两可、容易产生歧义的语句。
语言要通俗易懂，不使用调查对象可能感到陌生的语句。除了对专业人士的调查问卷外，要避免使用专业化的术语。
语言表述要客观，不使用暗示、倾向性的语言。例如，“绝大多数中学生崇拜歌星，你崇拜的歌星是什么？”，前面的“绝大多数中学生崇拜歌星”这句话对调查对象有明显的暗示性。 兄蚂迅
问题的内容要具体，不设计抽象、笼统的问题。例如，“学生对学校建羡此设的建议”，这个问题过于笼统，可根据调查目的修改为“学生对校园文化建设的建议”。
问题的内容要单一，物码不要把两个及两个以上问题整合在一起提问。
，让调查更简单方便！ - 答：认真实事求是地写
1、这是研究人员通过与被du调查者直接交谈，来探索被调查者的心理状态的研究方法。
访谈调查时，研究者与被调查对象面对面的交流，针对性强，灵活真实可靠，便于深入了解人或事件的多种因素结合内部斗激宽原因，但访谈法比较花费人力和时间，调查范围比较窄。
2、电话调查法
电话调查法是指研究人员通过电话向被调查者进行问询，了解所需情况的一种调查方法。由于彼此不直接接触，而是借助于电话这一中介工具进行，因而是一种间接的调查方法。
抽样调查方法：等距抽样、类型抽样、整群抽样。
等距抽样：将总体bai各单位按一定标志或次序排列成为图形或一览表式（也就是通常所说的排队），然后按相等的距离或间隔抽取样本单位。
特点是：抽出的单位在总体中是均匀分布的，且抽取的样本可少于纯随机抽样。等距抽样既可以用同调查项目相关的标志排队，也可以用同调查项目无关的标志排队。
类型抽样：将总体单位按其属性特征分成若干类型或层，空亮然后在类型或层中随机抽取样本单位。
特点是：由于通过划类分层，增大了各类型中单位间的共同性，容易抽出具有代表性的调查样本。该方法适用于总体情况复杂，各单位之间差异较大，单位较多的情况铅胡。 - 答：科学按照问卷调查设计的5个阶段进行即可。 即选题阶段、 准备阶段、 实施阶段、分析阶段和总结阶段。选题阶段需要确定你的研究主题和需要论证的假设，问卷将围绕这个中心展开。准备阶段需要采集资料，设计问卷，实施阶段即发放问卷，收集问卷，分析阶段需要采取合适的分析方配侍法对你的问卷回收数据进行分析，并试图通过分析所喊山得结果对你的假设进行论证，培渗吵最后总结阶段通常以报告的形式展现。在线问卷设计编辑、发放回收、推荐使用，有很多功能和模板，帮助你的问卷调查。
